摘要
近年来,随着素质教育实践的不断深化及美育工作的持续推进与发展,作为素质教育重要内容和美育重要手段的艺术教育越来越受到人们的重视和关注,艺术教育在农村小学的地位也在一步步提升,政府对农村小学艺术教育的投放也越来越大.然而深层次的调研发现,农村小学艺术教育执行情况却不容乐观.究其原因,除了教育观念、教育条件之外,艺术教师队伍的师资结构、教学能力、教研水平等是阻碍当前农村小学艺术课程教学正常开展的主要瓶颈.加强对农村小学艺术类学科教师队伍的培训已成为当前亟待解决的重点课题,本文就"基于‘互联网+’农村小学艺术类学科教师队伍培训模式"谈谈本课题组的几点研究心得.
基金项目
湖南省教育科学规划一般资助课题(XJK016BTW013)
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