小学语文阅读教学中教师如何引领学生与文本对话

杨明辉¹

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作者信息

1. 云南省楚雄州牟定县思源实验学校云南楚雄 675500
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摘要

语文作为从小学就开始学习的基础学科之一,是学习其他学科的基础,为中华文化传承以及传播提供了可能.语文阅读是一种通过文字使读者与作者沟通的方式,文字是读者与作者的沟通的桥梁.所以语文阅读教学就是教授学生阅读的方式方法,使学生可以通过文字与作者进行对话,了解作者的写作意图以及要表达的感情.并且可以使学生通过阅读读者的文字,学到更多样的写作方式以及技巧,提高语文综合素质,促进学生的全面发展.

关键词

阅读教学/文本对话/教师指导

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量4

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