用情景导入改造传统初中数学课堂教学的尝试

彭富胜

用情景导入改造传统初中数学课堂教学的尝试

彭富胜1
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  • 1. 贵州省思南县第三中学 贵州铜仁 565100
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摘要

情景教学已成为课堂教学的一个重要组成部分,创设适当的教学情景可以激发学生的学习动机,充分调动学生的学习激情与参与意识,提高学生的学习兴趣,使学生由"苦"学变为"乐"学,大大促进和丰富课堂教学.本文将结合笔者自己的教学实际,简单谈谈在自己的课堂教学中所使用的情景教学.

关键词

初中数学/课堂教学/情景教学/实验探究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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