摘要
"现代学徒制"起源于西欧职业教育.是通过学校和企业的深度合作,学校老师和企业师傅联合指导,以培养学徒职业技能为主的新型人才培养模式.室内设计专业是一个年轻的综合性很强的专业,确切的说是一门集技术与艺术为一体的新型边缘性学科.高职室内设计专业有别于职业院校其他传统专业,较其他专业更有理论性与艺术性,但是较本科院校室内设计专业更有职业性与实践性,高职室内设计专业介于职业教育与本科教育之间.因此,如何利用现代学徒制教育模式进行高职室内设计专业人才,实践教学环节则尤为重要.近些年为了推进职业教育体系改革,培养新时期高技能人才,各高职院校开展现代学徒制试点项目,在学徒培养过程中实践教学或多或少存在一些问题.
基金项目
本文基于宁夏职业技术学院全国现代学徒制试点项目支持()
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