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让音乐回归生活——生活化教学在小学音乐课堂中的运用
让音乐回归生活——生活化教学在小学音乐课堂中的运用
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中文摘要：
本文以"音乐主题创境生活化，音乐知识比拟生活化，音乐知识分析生活化，音乐创作实践生活化"四方面为切入点，通过课堂教学中的实例加以说明，阐述了音乐与生活的密切联系，以及音乐教学联系实际生活的科学性，从而阐明了音乐教学要生活化，让音乐课堂回归生活这一观点。
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作者：
李衍娟
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作者单位：
青岛新昌路小学 山东青岛 266100
关键词：
挖掘"生活化"因素
听懂音乐语言
还原音乐本质
出版年：
2018
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)
ISSN：
年,卷(期)：
2018.
(25)
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