让音乐回归生活——生活化教学在小学音乐课堂中的运用

李衍娟

让音乐回归生活——生活化教学在小学音乐课堂中的运用

李衍娟1
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  • 1. 青岛新昌路小学 山东青岛 266100
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摘要

本文以"音乐主题创境生活化,音乐知识比拟生活化,音乐知识分析生活化,音乐创作实践生活化"四方面为切入点,通过课堂教学中的实例加以说明,阐述了音乐与生活的密切联系,以及音乐教学联系实际生活的科学性,从而阐明了音乐教学要生活化,让音乐课堂回归生活这一观点.

关键词

挖掘"生活化"因素/听懂音乐语言/还原音乐本质

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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