新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(25) ：113.

小学数学微课题学生选题与老师设计策略实例探索及思考

林佳怡 柯文雷
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(25) ：113.
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小学数学微课题学生选题与老师设计策略实例探索及思考

林佳怡 1柯文雷1
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作者信息

  • 1. 乐清市南华寄宿学校 浙江乐清 325600
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摘要

根据小学生"综合与实践"教学实质及其内在要求,"实用、灵活、主题明确"特征的微课题教学实际情况开展的并非尽如人意.一个好的成绩,首先需要小学教师对教学目的有完全清晰的理解、与之配套的精巧的的课题思考和精准设计,同时需要学生们在理解中培养客观 "知行合一"的解决问题和处理事情的思维.

关键词

小学数学/微课题研究/问题/改进策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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