小学数学自主探究性学习分析

王晓光

小学数学自主探究性学习分析

王晓光1
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  • 1. 吉林省大安市丰收镇中心校 吉林大安 131318
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摘要

开展小学数学的自主探究性学习的教学培养,能够提高学生的自学能力、提升学生的探究能力,营造宽松氛围,创设合适的教学情境,使学生产生主观能动性,提高学习效率.本文以自主探究性为贯穿线,主要针对关于小学数学的学习展开深入研究,希望对相关人士起到借鉴作用.

关键词

小学数学/自主探究/学习

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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