初中班级管理模式现状分析与反思

陆传文

初中班级管理模式现状分析与反思

陆传文1
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  • 1. 山东省青岛市胶州市第十一中学 山东青岛 266300
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摘要

初中阶段的班级管理工作,主要是针对培养学生的道德品质和世界观.教师通过良好的管理手段,为初中生营造适合其全面发展的班级氛围.本文将对当前环境下,初中班级管理现状进行分析,反思其中存在的问题,并尝试提出解决策略.

关键词

初中/班级管理/管理模式

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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