浅议游戏法引入在初中物理课堂教学中的应用

孙振国

浅议游戏法引入在初中物理课堂教学中的应用

孙振国1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市紫荆中学 广东珠海 519000
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摘要

子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者." 随着知识、经验、技能的不断丰富,他们已不同程度地产生了表达自己对周围世界的认识和情感的要求,初中物理课堂,教师应研究如何抓住学生的心,利用游戏的方式引入新课可以让学生产生知识的碰撞,激发学生的求知欲和培养学生的探索及动手精神.

关键词

课堂导入/游戏法/学习兴趣

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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