新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(25) ：227.

学前教育课程改革的文化审视——价值取向和实践路径

丁丽珠
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(25) ：227.
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学前教育课程改革的文化审视——价值取向和实践路径

丁丽珠1
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  • 1. 海南师范大学 河南海口 571158
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摘要

学校的教育对孩子个人的成长会带来很大的影响,如果孩子能在学前教育时期就得到良好的发展,那就将为他将来的研究打下基础,因此学前教育至关重要.从20世纪八十年代就已经开始的学前教育改革,它的效果究竟如何一直众说纷纭,本文从文化视角,对学前教育的课程改革进行审视,试图找出适合中国国情的文化道路.

关键词

学前教育/课程改革/文化审视

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量3
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