新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(25) ：230,207.

探究融合教育,形成特殊教育新理念

万文辉
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(25) ：230,207.
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探究融合教育,形成特殊教育新理念

万文辉1
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作者信息

  • 1. 南昌市育智学校 江西南昌 330026
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摘要

融合教育的实质,即是让残疾儿童进入正常的学校与正常儿童在一起学习和生活.伴随着时代的发展,我国的特殊教育在近年也进入了一个飞速发展的阶段.特殊教育学校及学校教师积极探究融合教育的同时,从特殊教育学校本身和特殊教育学校教师两大方面入手,恰当地转变思路,形成特殊教育工作新理念,方能实现华丽转身,实现融合教育的终极目标.

关键词

融合教育/现状/新理念

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量5
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