新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(26) ：111.

新课程背景下小学数学小组合作学习的误区与对策分析

张利
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(26) ：111.
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新课程背景下小学数学小组合作学习的误区与对策分析

张利1
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作者信息

  • 1. 重庆市璧山区大路小学 重庆 402772
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摘要

新课程改革要求多使用新的教学模式来开展教学工作.小组合作学习作为一种全新的教学模式在小学数学教学中应用,虽然取得了一定的效果,但是也出现了一定的误区,这就对数学课堂教学效果产生了影响.文章从笔者的实际教学经验出发,分析了新课程背景下小学数学小组合作学习的误区,并提出了相应的解决对策.

关键词

新课程/背景/小学数学/小组合作/误区/对策

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
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