初中道德与法治课堂中的情感教育研究

彭雪梅

初中道德与法治课堂中的情感教育研究

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  • 1. 苏州工业园区东沙湖学校 江苏苏州 215000
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摘要

教学活动作为双向的互动过程,讲究情感与认知的统一.注重情感教育是目前教育理念的重要认知,本文正是从情感教育出发,分析目前道德与法治课堂现状,探究在初中道德与法治课中开展情感教育的价值,并结合自身教学实践,提出了情感教育渗透的几点建议.

关键词

初中道德与法治课堂/现状/必要性/情感教育

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量2
参考文献量1
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