提高初中化学课堂教学质量方法探析

彭绍华¹

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1. 江西省宜春市袁州学校江西宜春 336000
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摘要

义务教育阶段开设化学课程的核心目标就是发展学生的科学素养.初中化学作为九年级的一门初始学科,学习上往往有很大难度.教学方法决定了整个课堂的教学质量,教师只有采取有效合理地教学方式,才能在教学课堂上提升学生学习到积极性,发挥出学生的主观能动性,促进课堂教学质量的提升.作为启蒙老师,要探寻一些教学策略,把学生领进化学的大门,使学生的化学学科素养得到较好的培养和形成,进而提高初中化学课题的教学效率和质量.

关键词

教学策略/教学质量/教学方法/实验教学

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量4

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