初中历史趣味性教学法初探

石义霞¹

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作者信息

1. 江西省南昌市洪都中学江西南昌 330024
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摘要

历史学科是一门具有趣味性的学科,通过历史事件和人物的刻画,让我们清晰的认识到历史的脉络和独特的感悟.通过历史的学习达到培养身心素质、完善自我修养的目的.所以说,学生不应该丢失对历史学习的学习兴趣和趣味性学习动力.所以本文就初中历史的趣味学习方式进行探讨,通过分析寻找有效的学习方法促进学生学习趣味的提升.

关键词

历史学习/互动性/趣味学习/教学方法

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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