新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(27) ：40.

基于高中数学核心素养的微课设计探讨

郭申俊
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(27) ：40.
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基于高中数学核心素养的微课设计探讨

郭申俊1
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  • 1. 湖北省建始县建始一中 湖北建始 445300
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摘要

微课是一种具有主题鲜明、目标明确、操作简便等特点的新型学习资源,随着教育信息化发展,微课受到教育工作者广泛关注.在高中数学教学中,教师要逐渐改变传统教授式教学方法,充分利用微课可反复学习特点辅助教学,促进学生理解数学,提高数学的核心素养.微课是一种有效的教学手段,高中数学教师应基于学生数学核心素养进行设计,使用,提高数学教学质量.

关键词

高中数学/核心素养/微课设计

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
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