浅谈小学低段语文阅读教学的有效性

李新

浅谈小学低段语文阅读教学的有效性

李新1
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  • 1. 辽宁省盘锦市大洼区西安学校 辽宁盘锦 124206
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摘要

阅读教学对于学生来讲,能够帮助他们学习理解语言,掌握阅读方法,获得知识,发展思维,丰富思想感情.那如何在课堂教学中开展有效的阅读教学呢?本文将从创设情境,激发学生阅读兴趣;以问题为中心,感悟文本;巧用评价与激励性语言;把画、唱、演融入课堂教学中;朗读与说话写作训练相结合五个方面谈谈阅读教学的有效性.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量5
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