提高小学数学课堂教学有效性的几点策略

罗承化

提高小学数学课堂教学有效性的几点策略

罗承化1
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  • 1. 江西省赣州市上犹县安和学校 江西上犹 341202
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摘要

随着新课改革的深入推行,小学数学课堂教学也出现了翻天覆地变化,小学数学教学不再是单纯的传授学生数学知识,而是要转变教学理念,激发学生数学学习兴趣和热情,让他们主动参与到数学教学中去,只有这样才能打造出小学数学高效课堂.本篇文章主要对提高小学数学课堂教学有效性进行分析,并且提供了相应的策略,仅供参考.

关键词

提高/小学/数学教学/有效性/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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