小学语文课堂中科学素养的培养策略初探

李荣

小学语文课堂中科学素养的培养策略初探

李荣1
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作者信息

  • 1. 云阳县彭咏梧小学 重庆 400000
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摘要

苏霍姆林斯基在书中的《谈谈教师的教育素养》一部分中提到"教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书,读书应该成为教师的精神需要.教师只有懂得一些课堂上并不学习的东西,才能使自己的视野变得宽广,才能成为教育过程的真正能手.而不是光全情于自己所备课的教材内容上,因为那样会使课堂变得缺乏情感,学生的兴趣也会荡然无存."

关键词

小学语文/科学素养/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
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