农村小学低年级学生阅读能力培养的研究

杨林山

农村小学低年级学生阅读能力培养的研究

杨林山1
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  • 1. 甘肃省古浪县大靖洋湖塘小学 甘肃古浪 733103
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摘要

小学是学生接受基础教育的初始阶段,而低年级的教学则是学生能力发展的启蒙时期,对于小学低年级的教学来说,教师更重要的是启蒙学生,在教学的过程中要将能力培养作为教学的重点.基于此,本文主要探讨了培养农村小学低年级学生阅读能力的几点策略,希望能够对提高农村小学教学的质量以及促进学生的发展有一定的作用.

关键词

农村/小学低年级/阅读能力/培养

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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