读出幸福来——小学语文"幸福共读"课题手记

阎秋

读出幸福来——小学语文"幸福共读"课题手记

阎秋1
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作者信息

  • 1. 济南市德兴街小学 山东济南 250022
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摘要

面对"拔苗助长"式的课外阅读,"幸福共读"课题旨在引导小学生用喜欢的方式读喜欢的书,收获阅读的幸福感.

关键词

小学语文/课外阅读/幸福感

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
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