摘要
艺术类院校辅导员是艺术类院校思想政治教育工作的骨干力量,是思想政治教育话语权的核心建构者和实施者之一.要使艺术类院校思想政治教育工作取得实效,必须高度关注艺术类院校辅导员话语权问题.当前艺术类院校辅导员话语权存在制度赋权与贬损并存、话语霸权与话语缺失并存和辅导员自身学术水平与综合素养参差不齐等问题.本文从增强认同感、增强时代感、增强灵活性、增强权威性等方面入手,探寻了艺术类院校辅导员话语权的提升途径.
基金项目
云南省教育厅科学研究基金资助(2017ZZX267)
云南艺术学院习近平新时代中国特色社会主义文艺思想研究中心理论课题研究项目资助(2018云艺XZX02)
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