摘要
兴趣是最好的老师,在小学语文阅读教学当中应用趣味教学法能够充分激发学生学习的兴趣,促使学生能够真正的喜欢阅读,并且能够更加积极主动的融入到教师的教学当中.语文的学习离不开阅读,通过相应的阅读能够促使学生在课后自己获得更多的信息和知识等,能够更好的拓展学生的视野.在小学阶段的学习过程中培养学生具有良好的阅读能力与学习好文化知识都一样的重要,学生能够在以后的学习当中养成良好阅读的习惯,受益无穷.基于此,本文针对小学语文阅读课堂教学中如何应用趣味教学法的方法与途径展开分析和研究,促进学生更好学习.
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