探索初中历史教学中情景教学法的运用

彭华英¹

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1. 江西省宜春市第四中学江西宜春 336000
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摘要

从我国社会的发展形势能够看出,我国居民的生活质量在良好的提高和改善,在这样的形式下,人们开始把注意力聚焦在初中阶段的历史课堂上,良好的教育工作不仅仅能够有效提高学生的学习成绩,也能够保证学生更好地发扬和传承中华传统文化内容,因此新课改理念被提出,在这一理念下初中教学历史课堂面临着改革,本文也就此进行分析,希望能够为初中历史课程在新课程理念下的开展,找到最新的方法,以此有效提高学生的历史课程成绩,保证我国的文化传承工作为学生的后续发展提供坚实的基础保障.

关键词

初中/历史/情景教学法

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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