优化课堂教学方法,实现初中政治高效课堂

官海英

优化课堂教学方法,实现初中政治高效课堂

官海英1
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  • 1. 广西南宁市爱华学校 广西南宁 530001
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摘要

对于政治这门课程而言,其往往具有着较强的紧密性及理论性,与初中生现阶段的认知特点及思维特征不相符,以使其的学习效率、学习自信、学习动力难以得到提升,对最终的教学效果产生了不利的影响.至此,为了改善这一现状,在实践教学中,教师一定要对教学方法加以优化,从而使教学效果得以增强,促使高效课堂得以真正的构建.基于此,本文将以此为话题,对其的实现路径进行分析,希望对教师们教学工作的展开发挥出借鉴价值.

关键词

初中政治/高效课堂/构建研究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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