论兴趣教学在小学计算机课堂的有效开展

金春南

论兴趣教学在小学计算机课堂的有效开展

金春南1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省通化县朝鲜族学校 吉林通化 134100
  • 折叠

摘要

小学微机课堂是计算机整体教学的的起点,也是培养学生计算机能力的重要环节,要求教师在课堂中给予学生正确的引导.而万事开头难,为了使学生能够逐渐适应计算机的学习,使其计算机能力不断增长需要教师培养学生对计算机这门课程的兴趣,教师可以通过引导学生提高对计算机的重视程度,激发学生实践操作的能力和胆量,培养其自主探索的意识.在计算机课堂中,教师应给予学生正确的操作方法,使其在切实体会到学习成果之后提高学习计算机的主动性,令兴趣教学真正得到有效开展.

关键词

计算机教学/兴趣教学/实践策略

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文