通过高中语文课堂读写教学培养学生审美能力

陆超荣

通过高中语文课堂读写教学培养学生审美能力

陆超荣1
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  • 1. 广西南宁市爱华学校 广西南宁 530001
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摘要

美育教育是高中教育体系中重点模块,关系着高中生的素质培养.而语文学科包含的文化内涵十分丰富,教师以语文学科为载体,通过读写结合教学模式,培养学生审美能力,从而提高学生文学鉴赏和审美能力.鉴于此,笔者主要围绕高中语文课堂读写教学,如何培养学生审美能力展开有效分析.

关键词

高中语文/课堂教学/读写结合/审美能力

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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