简析初中语文课堂的感性与个性教学方法

潘强¹

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1. 广西南宁市爱华学校广西南宁 530001
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摘要

在素质教育不断深化的背景下,语文学科的重要性也愈加突出,如何运用有效的教学方法,来使有效教学得以实现,已经成为每一位教师所关注的焦点.而据以往的教学实践表明,将感性及个性教学法融入其中,就可以帮助教师落实这一目标,以将语文学科的价值发挥到最大.基于此,本文将以此为话题进行探究,希望对教师们教育工作的展开起到借鉴价值.

关键词

初中语文/感性教学/个性教学/方法探究

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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