摘要
随着我国教育体制的不断完善,传统教学已不再适应当下素质教育提出的要求.素质教育是一种以提升全面素质为基础的教育形式,因此当下教学应更加注重培养学生的学习兴趣与自主学习能力.在小学体育教学中,教师应该注重培养学生的学习热情,积极响应新课标提出的要求,转变传统教学理念与教学手段,构建以培养学生学习兴趣为根本的教学模式,以此带动小学生参与体育学习的自主性与积极性.同时针对小学生的心理特征,有效拓展教学内容,促进理论与实践的结合,带动小学生的学习兴趣.跟随时代发展的步伐,不断创新,以此提升小学体育课堂教学有效性,并小学生将来更好的体育学习打下扎实的基础.
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