浅析初中数学课堂教学中学生思维能力的培养途径

王有岿¹

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作者信息

1. 宁夏海原县曹洼学区宁夏中卫 755000
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摘要

近几年,在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育理念的大背景下,数学作为初中阶段的重要基础课程,其课堂教学情况已经引起了国家教育部门的高度重视.传统的教学方法过于重视教师的授课过程,忽略了培养学生思维能力的重要性,这样的教学方法具有一定片面性.思维能力是数学核心素养的重要组成部分,对提高学生的数学综合能力具有非常重要的作用.初中数学教师应该充分意识到通过数学教学活动培养学生思维能力的重要性.本文就初中数学课堂教学中学生思维能力的培养途径展开了一系列的研究.

关键词

初中数学/课堂教学/思维能力/培养途径

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

被引量1

参考文献量3

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