摘要
在民办高校校企合作成立二级学院的过程中,需要各方的利益相关者共同参与,其中学校、合作办学的企业、学生更是二级学院治理过程的直接参与者,研究其利益诉求和冲突,找出各自存在的问题及困难,寻求可行性策略来获得各方的共赢也日益重要.政府应该制定政策并设置专项教育基金扶持学校发展,对重点专业的财政支持应该给企业固定的配额.学校和企业应该签署规范、具有约束力的章程,共同制定培养标准方案和具体的落实计划并严格执行,还应该持续跟踪学生的培养进展与效果.学校应科学规划学科专业,培养双师型教师,多聘请企业的技术及管理人员到学校授课.
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