新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(29) ：18.

小学数学"参与式"课堂教学的实践思考

李启良
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(29) ：18.
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小学数学"参与式"课堂教学的实践思考

李启良1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市于都县银坑镇营下小学 江西赣州 342300
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摘要

课堂教学即是"教"与"学"的整体结合,要求教师选择适合学生、能被学生充分接受的授课方式,针对具体的教学内容作出有效的教学指导,从而启发学生思维的创新力与想象力,帮助他们更好的实现学科素养与学习能力的综合发展;要求学生发挥自身的主体作用,参与问题的研究,参与合作的学习,参与师生的互动,保证学习质量的同时提升认知水平,朝着正确方向突破自我,最终成为一名高素质、全能型的栋梁之才.进行"参与式"数学课堂的教学实践,对于学生身心的健康成长有着重要意义,能给教师后续教学计划的实施打下一个坚实基础.

关键词

小学数学/参与式/课堂教学/实践研究/分析

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量4
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