论小学数学教学中有效课堂的构建

高丽慧

论小学数学教学中有效课堂的构建

高丽慧1
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  • 1. 山西省侯马市紫金山街小学 山西临汾 043000
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摘要

当前"唯分数论"的整体教学环境使教师在教学时候过多地关注学生的成绩,但是从教学的效果上来看比不上互动性的课堂,本文所指的有效教学特别注重教学目标和学生发展的全面性、整体性和协调性.

关键词

小学数学/有效课堂/构建策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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