整本书阅读教学点滴

李秀兰¹

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作者信息

1. 四川省广元市利州区盘龙第一小学四川广元 628001
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摘要

自从我区推行阅读进校园以来,我和孩子们共读,读书给孩子们听,给孩子们讲绘本故事,共同享受阅读带来的愉悦.一直以来,我都赞同小学生多读、多写,但怎样指导学生进行整本书阅读,能收到怎样的效果,总是心存疑虑、踟蹰不前.因此,在推进学生课外阅读、海量阅读方面做得很差.今年有幸观摩了城区四所小学的几位年轻老师展示的整本书阅读指导课,看到孩子们在课堂上积极阅读、主动参与交流、分享和辩论,让我大开眼界,受益匪浅.我才真正意识到,我以前的做法错了,我们对孩子读书的欲望和效果也过低地估计了.

关键词

整本书/阅读/教学

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

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