摘要
随着素质教育改革在小学教学体系中的不断深入,传统的教学理念和教学方式纷纷做出了调整与变革,人们更加重视对学生综合实践应用能力以及核心思想道德素质的培养,这使得综合实践活动课程在小学教学体系中的比重不断上升,教学课程结构也更加高效合理.不同于其它传统教育类学科,综合实践活动课程更加注重实践操作性,强调学生在社会活动中实现人与社会和自然的个体价值,发挥学生的自主学习的积极性,在实践活动中形成自己的价值理念判断以及将所学知识应用到实践生活当中去.旨在培养学生的独立思考、勇于创新以及求真意识,将学生培养成为社会需要的高素质人才.
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