浅谈如何基于学生差异视角进行小学语文课堂提问

吴莲英

浅谈如何基于学生差异视角进行小学语文课堂提问

吴莲英1
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  • 1. 江西省南昌县向塘镇中心小学 江西南昌 330201
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摘要

随着教学质量的提升,传统的教学模式已经显现出了一系列缺点,不能适应学生日益丰富的学习需求.所以在教学教学中如何在教学中充分发挥教学的有效性来提高学生的学习成绩是教师和学生在学习中共同探讨的问题.本文就小学语文教育的差异化教学为背景,讨论在差异化背景下学生如何进行课堂提问教学.

关键词

学习质量/学习过程/教学水平/差异化学习

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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