新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(29) ：116.

小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

吴让成
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(29) ：116.
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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

吴让成1
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作者信息

  • 1. 湖南省怀化市麻阳苗族自治县隆家堡小学 湖南怀化 419400
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摘要

小学语文读写结合是一种相对较新的理念,随着教育改革的步步深入,逐渐走进老师的视线,并获得大部分老师的青睐和运用.语文阅读可以帮助学生提高自己的理解能力,拓宽知识视野的同时,使小学生积累到更多的素材,这样就有利于学生在写作的时候,可以借用更多鲜活的写作素材为作文增添活力,更容易激发读者的情感共鸣.这样一来,不仅可以在很大程度上丰富小学语文的教学内容,激发学生兴趣,提高教学效率,还可以促使学生不断产生联想,进而培养学生的创新思维,将学生打造成社会所需的人才.

关键词

小学语文/阅读教学/读写结合/应用策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量2
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