小学体育教学提升学生主动参与的具体路径研究

余娟

小学体育教学提升学生主动参与的具体路径研究

余娟1
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作者信息

  • 1. 重庆市长寿区桃源小学校 重庆 401220
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摘要

新课程标准改革正在逐步实施,小学教学过程中应该对学生的主动探索能力进行培养,进而激发学生的内在潜力.在小学体育教学过程中,不断激发学生的学习兴趣,提高学生的自主参与能力,能够提升学生的身体素质,进而提高学生的综合能力.在这个过程中,学生能够自己选择学习策略,提高学生的主观能动性.笔者针对小学体育教学提升的过程中,就学生主动参与策略展开了相关的论述.

关键词

小学体育/主动参与/具体路径/研究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
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