趣味性教学改变现阶段高中英语写作教学模式的探讨

景翔

趣味性教学改变现阶段高中英语写作教学模式的探讨

景翔1
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作者信息

  • 1. 四川省汉源县第二中学 四川汉源 625300
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摘要

通过对于现在阶段之中英语写作所存在的教学现状进行调查,教育学生如何去分析当前的教学状况,教育学生在英语作文的调查还有审题之中进行写作评价,在实际上高中英语的写作调查中查找问题,更是在高中英语写作的教学策略中发现问题并且提出优化.

关键词

高中英语/英语写作/教学模式

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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