新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(29) ：159.

人本主义学习理论对高中地理教学的影响探讨

龙江
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(29) ：159.
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人本主义学习理论对高中地理教学的影响探讨

龙江1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川龙市中学 重庆 401544
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摘要

人本主义学习理论强调个人的潜能、个性与创造性的发展,把自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标.地理学科有综合性、地域性、开放性与实践性等多种特点,人本主义学习理论强调以学生为中心,坚持根据学生多层次需求开展教学活动.以人本主义学习理论为基础设计高中地理课堂教学,不仅能够有效开发学生创造性思维,还能够促进学生全面发展.

关键词

人本主义/学习理论/高中地理

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量1
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