摘要
在教学实践中,提高课堂效率不仅是教师的知识、认真备课、准确把握教材的重点和难点等基本内容,也是活跃课堂气氛的重要方面.通常在课堂活动中,我们发现一些教师课堂枯燥,学生昏昏欲睡,课堂效率低下是常见的.为什么会有沉闷的气氛?一般都认为,虽然我们的课堂教学不断进行改革和促进新课程标准的新概念和方法,传统的教学方法和"教师为中心"的观念仍然根深蒂固,教学方法单一,很多课堂教学是教师的一个人的事情,学生积极参与的热情不高.从理论上讲,我们都知道"学生的首要位置"是非常重要的,但是我们大多数的老师并没有真正的设置好老师和学生的位置,学生离我们的距离很远.从学生的角度来看,他们似乎也接受了被动的听课方式,不愿意表现自己.一些学生在面对问题时考虑太多,不敢在同学面前轻易回答老师的问题,怕出丑,无法调动学生学习的积极性和主观能动性,语言交际能力也得不到提高,课堂气氛不能活跃.所以本文就是简单的探讨一下,高中语文课堂教学中如何活跃互动气氛.
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