小学语文阅读教学中生本教育理念的渗透研究

丁玉英¹

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作者信息

1. 江西省赣州市宁都师范附属小学江西赣州 342800
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摘要

受传统教学观念的影响,在小学语文教学的过程中,大多数教学工作者都过于注重自身的主体位置,用"灌输式"的方式对相关的知识内容进行讲授,导致学生一直处于被动的学习状态中,不仅主体作用得不到有效发挥,同时也对学生的综合能力与素质的全面发展造成一定的制约.因此,在新课程改革的教育背景中,创新教学模式就成为了教学工作者的重点工作内容.

关键词

小学语文/阅读教学/生本教育理念/渗透研究

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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