小学语文课堂教学读写结合有效性探究

李恩现

小学语文课堂教学读写结合有效性探究

李恩现1
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  • 1. 会东县满银沟镇中心校 四川 615205
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摘要

阅读写作是小学语文教学中两个重要的板块,在教学过程中,阅读写作是可以同时发展、共同提高的,小学阶段的语文教学对于培养学生的学习兴趣,提高学生语文素养具有重要的作用.本文就具体实例谈谈小学语文课堂教学读写结合有效性.

关键词

小学语文/读写结合

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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