小学语文课的朗读教学方式分析与研究

唐罗娣

小学语文课的朗读教学方式分析与研究

唐罗娣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市安远县东江源小学 江西赣州 342100
  • 折叠

摘要

朗读对于小学语文的教学起着非常重要的作用,在朗诵过程中,能够帮助学生提升对文本内容理解、掌握有效朗读方式.但当前很多语文教师都对朗读教学不重视,基于此,本文就着重探究小学语文课朗读教学的意义,并分析研究朗读教学的方式,希望能对其他小学语文教师的教学提供参考.

关键词

小学语文/朗读教学/方式

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文