研究经典诵读在小学语文教学中的实施策略

徐红

研究经典诵读在小学语文教学中的实施策略

徐红1
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  • 1. 江西省南昌市高新区麻丘第二中学 江西南昌 330086
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摘要

针对经典诵读在小学语文教学中融入的价值进行分析,突出表现在增强学生的识字能力,陶冶学生的思想情操等方面,且提出经典诵读在小学语文教学中实施的具体策略,能够不断提升小学语文教学的质量,为小学生创设良好的学习环境.

关键词

经典诵读/小学语文教学/小学生

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量2
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