浅析小学语文阅读教学与作文教学的有效结合

杨慧 刘玲

浅析小学语文阅读教学与作文教学的有效结合

杨慧 1刘玲2
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  • 1. 重庆市黔江区正阳中心小学校 重庆 409000
  • 2. 重庆市黔江区中塘乡中心校 重庆 409000
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摘要

随着小学语文课程教学革新的推进,阅读与作文部分对学生的考查比重日趋提升且难度加大,这就使得探讨阅读教学与作文教学有效性被小学语文教师提上日程.此外,语文阅读与作文是对中华民族汉语言文字及文化底蕴的综合性展示和应用,小学语文阅读与作文两者教学有效性如何直接影响着学生的文化素养水平,也直接关乎着中华民族文化传承大业.为此,在语文教学活动中小学语文教师要强化阅读教学与作文教学的有效结合,实现以阅读促写作,以写作促阅读的双重教学效果.

关键词

小学语文/阅读教学/作文教学/路径

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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