浅谈英语教学中小组合作学习的有效性

杨延辉¹

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作者信息

1. 满洲里市第五中学内蒙古 021400
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摘要

本文主要以浅谈英语教学中小组合作学习的有效性为主进行阐述,结合当下小学英语教学中实施小学合作学习的必要性为主要依据,从顺应社会发展需求、提升英语教学有效性的需求、科学分组、构建规范的合作常规、教学任务分配给个人、使用多样的评价形式这几方面进行深入研究和分析,起目的在于加强小组合作学习在小学英语教学中的运作效率.

关键词

英语教学/小组合作/科学分组/评价形式

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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