体验式教学在高校辅导员培训中的应用分析

李杭亲

体验式教学在高校辅导员培训中的应用分析

李杭亲1
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  • 1. 云南经济管理学院 云南省昆明市 650300
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摘要

与传统教育模式不同,体验式教学着重强调的是教育个体,将人文理念有效融入到各项教学活动当中,引导更多学生加强亲身参与和感悟.其在高效辅导员培训活动中的有效引用,可以通过其具有的独特教学方式、教育功能加强学生自主、自悟与自觉学习,为学生正确价值观、良好思想品德的形成发展创造良好条件,优化培训环节与成果.

关键词

体验式教学/高校辅导员/应用探究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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