新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(30) ：215,221.

中小学教师对青少年校园欺凌事件的评估与教育策略能力研究论述

刘小珍 刘丹丹 王紫薇 雷煌
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(30) ：215,221.
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中小学教师对青少年校园欺凌事件的评估与教育策略能力研究论述

刘小珍 1刘丹丹 1王紫薇 1雷煌1
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作者信息

  • 1. 赣南医学院人文社会科学学院心理学系 江西赣州 341000
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摘要

近年来,校园欺凌事件受到越来越多的关注,教师是解决校园欺凌事件的第一人,对教师的校园欺凌事件的评估与教育策略能力的调查具有一定意义.文章主要介绍了欺凌行为危害、产生的原因和解决对策,通过对欺凌行为的分析,从而更有针对性的对教师的策略进行评估.

关键词

中小学教师/校园欺凌/教育策略

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基金项目

江西省2018年高校人文社科项目()

2018年赣州市社会社会科学研究项目(18152)

赣南医学院2017年度本科生科技创新项目(xs201738)

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量8
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