关于初中数学智慧课堂教师角色转变与教学实践研究

易自莹

关于初中数学智慧课堂教师角色转变与教学实践研究

易自莹1
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  • 1. 福州第十八中学 福建福州 350000
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摘要

新时期教学背景下,关于初中数学课堂教学,呈现出全新教学标准,要求数学教师要树立学生本位思想,构建智慧数学课堂.激发学生自主学习意识,实现初中生数学思维能力的有效培养,促进初中数学趋于素质改革深入发展.鉴于此,本文主要围绕初中数学智慧课堂中教师角色的转变,以及具体的教学路径展开分析.

关键词

初中数学/智慧课堂/教师角色转变/教学实践

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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